関東学院大学の3つのポリシーを徹底解説

関東学院大学は、教育理念や方針を明確にし、学生への信頼を高めるために、学位授与方針、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシーの3つの基本的なポリシーを策定しています。これらのポリシーは、大学の教育の質を保証するために重要な役割を果たしており、今回はそれぞれのポリシーについて詳しく探っていきます。

学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）

関東学院大学の学位授与方針は、学生が卒業時に求められる能力や知識を明確に定めており、特に専門知識や幅広い教養を身につけること、さらには社会に出た時に求められる社会人基礎力の養成を目指しています。

学びの深化

この方針に基づき、関東学院大学では全学部で学びを深化させるための多様な教育プログラムが用意されており、学生はただ知識を詰め込むのではなく、実践を通じてその知識を活かす力を育むことが重視されています。実社会での即戦力として活躍できるような力を獲得することを目指しており、キャリアを見据えた教育が展開されています。

自主的な学習

学位授与に至る過程としては、各学部に設定された必修科目や選択科目を履修し、所定の単位を取得する必要があります。このシステムは、学生が自主的に学習を進め自己管理能力を高めることにもつながります。学生一人ひとりが学びと成長を実感できる環境は、関東学院大学が求める真の意味での「学び」を体現しています。

教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）

次に、関東学院大学の教育課程の編成・実施方針について詳しく見てみましょう。この方針は、学生が習得すべき能力や考え方を具現化した教育課程がどのように実施されるのかに焦点を当てています。

国際的視野の涵養

カリキュラム設計においては、専門的な知識の習得に加え、国際的な視点を持つ人材育成が重視されています。このため、学生はグローバルな視野を持ちながら専門分野に関しても深い理解を得ることができるのです。また、実社会で必要とされるスキルを身につけるための実習やインターンシップの機会も豊富に設けられています。

主体的な学びの促進

教育課程は、授業やアクティブラーニング、プロジェクトベースの学びなど多様なアプローチを取り入れており、学生に主体的に学ぶ場を提供しています。このように、単なる受動的な学びではなく、自らのアイデアや考えを形にする力を育むことを強調しています。

入学者受け入れ方針（アドミッション・ポリシー）

最後に、関東学院大学の入学者受け入れ方針について解説します。このポリシーは、どのような学生が大学に入学することを望まれているか、その基準や考え方を反映したものです。

探求心を重視

関東学院大学では、学問への探求心や新たな知識を吸収する意欲がある学生を受け入れる方針を採用しています。そのため、一般選抜や推薦入試、特別選抜など多様な入試方法を設けており、学生の背景や志向に応じた選考が行われます。これにより、入学時から多様性に富んだ学生が集まり、キャンパス内での豊かな学びの場が形成されています。

留学生の受け入れ

また、留学生の受け入れにも注力しており、国際社会で活躍できる人材を育成するための環境の整備が進められています。多様な文化や考え方に触れることで、学生同士の相互理解を深めることができ、より豊かな学びの場を提供しています。

まとめ

関東学院大学の3つのポリシーは、大学が学生に対してどのような教育を提供し、どのような人材を育成したいのかを示す重要な指針です。これにより、学生は自己の成長を深く考え、社会で必要とされる力を身につけることができます。このような明確な方針をもつ大学に入学することは、学生にとって también大きな意味を持つことでしょう。関東学院大学は、これからも多様性を尊重し、未来を担う人材を育てる教育を推進し続けていくことでしょう。